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梦想飞扬(四)

5131浏览    2014-07-18发布

【编者按】2014年7月17日,弘慧“北北夏令营”的孩子们来到了北京天安门,感受了一番作为中国人的骄傲。随后又参观了国家博物馆,领略了中华文化的源远流长与博大精深。下午的美心课上,孩子们更是收获颇丰,相信他们一定会将课上所学付诸实践,将美好的言行和品质继续传承下去。弘慧人的梦想之旅还在进行之中。
     昨日在长城当了一回好汉,在国家科技馆领略了科学的奇妙,今日弘慧学子们继续出发完成这次北京梦想之旅,这次的目的地是天安门广场。来京第四天,遍游了首都最具特色的名胜古迹,当然也不能错过天安门城楼这样的标志性建筑。
     虽然这几天一天比一天起得早,尽管昨日彻夜在排练节目,孩子们还是精神抖擞,朝气蓬勃,身上的活力与热情丝毫未减。出于实际情况的考虑,这次并没有安排孩子们观看升旗仪式。虽然有点小小的失望,但这并不影响孩子们游玩的心情。天安门广场上人山人海,来自世界各地的人们蜂拥而至,渴望一睹中华人民共和国的风采。孩子们首次看到这么多的外国人,也按捺不住心中的喜悦与好奇,纷纷主动朝他们打招呼,一声声稚嫩的“hello”“hi”显示出了他们的热情和善意。


▲天安门城楼底下合影

      来到城门底下,孩子们异常兴奋。买完票,一个个就在“大朋友”的带领下哧溜一下就登上了城楼顶端。在城楼上俯瞰远方,楼下美景尽收眼底,小孩子们都迫不及待地想要在这里合影留念,一抹抹红色在天安门城楼上汇聚成了一道亮丽的风景线。这就是中国宣告独立、宣布崛起、宣誓以人为本的地方!试想当初五星红旗冉冉升起,中华人民共和国国歌高昂奏唱,天安门城楼上毛主席向世界宣布:“中国人民从此站起来了!”这是何等的豪迈,何等的庄严,何等的壮怀激烈!孩子们幼小的心灵尚未十分成熟,对那段外国列强的侵略史尚不十分了解,也不太清楚这历史性的时刻的意义,但是爱国之情似乎已经在他们脑子里萌芽,当他们来到这便纷纷表示以后一定好好学习,要做对祖国对人民有用的人才。


▲孩子们来到天安门城楼都激动万分

      下了城楼,稍作休息之后,孩子们便向国家博物馆行进。高大雄伟的“国博”映入眼帘,在各自的领队大哥哥大姐姐或者带队老师的带领下,小朋友们三五成群地开始了他们的国博之旅。走进这个中华文明与世界文明对话的重要窗口,踏入这个展示整个人类文明的宏伟殿堂。小朋友们领略了中华民族五千年文明的足迹,感受到了伟大祖国的历史文化与艺术和社会发展的光辉成就。从远古时期的古物陈列一直到近现代的展品,国博里面一应俱全,在这样强烈的历史氛围熏陶下,孩子们更加感受到了中华文化的博大精深。
   
国博内“开个小灶”,国博外稍事休息
     不是浮光掠影式的走走看看,不是蜻蜓点水式的浅尝辄止,孩子们带着一颗好奇的心走入了国博,并将自己所观所闻刻入自己的脑海里,有不懂不会的也会马上问身边的哥哥姐姐或者老师。当然在学习的同时,孩子们也不忘玩玩乐乐。有的孩子与雕像合起了影,有的孩子蹦蹦跳跳,有的把这直接当做了溜冰场,两人合作,一人拉,一人滑,玩得不亦乐乎。虽然时间短暂,但孩子们都对这次国博之旅非常满意。
  
   

▲在博物馆里还可以这样玩
     下午的美心课上,弘慧项目老师、湖南省永州市蓝山楠市镇中心小学副校长盘晓红老师将主讲内容主要分为四部分。第一部分教孩子们要懂得知恩、感恩、报恩。课堂上孩子们认真观看了盘老师播放的关于父母之恩的视频,了解了父母的辛劳与不易,并在老师的指导下在课堂上分享了关于父母对他们的爱的故事。教学第二部分盘老师教给了孩子们许许多多的幸福宝典,例如要口说好语,心想好意,身行好事;微笑是世界上最美的脸,是最亲切的招呼,也是最祥和的语言等。最后第三四部分老师教育孩子们要保持阳光心态,要做到自我的提升。盘老师的谆谆教诲让孩子们进行了深深反思,并直视自己的心灵。通过这一堂课,孩子们受益匪浅,不仅学到了诸多美好的言行,也对“心灵美”有了进一步了解。正如苏霍姆林斯基所说,“对美的感知和理解是审美教育的核心,是审美的要点。”通过美心课,让孩子们的心灵更加澄澈,更加美丽,最大限度地实现教育的目标,也是这一课程的核心所在。



▲课内的热烈互动

▲课后的深情鞠躬
     弘慧不仅有嬉戏玩耍时的欢声笑语,有美化心灵时的循循善诱,也有朝夕相处后烙印下的款款深情。北北队里的两名小朋友因为领队刘梦慈的提早离去而落泪不止,这几天她们与梦慈姐姐共同玩耍,结下了深刻的友谊。早上一得知她即将离开,两个小姑娘便闷闷不乐,更是落下了深情的泪水,怎么劝也止不住,这一份感情令人动容。人虽暂别,但感情决不会因此褪色。在弘慧,孩子们收获的不仅是学习方面的帮助,更有持续一生的友谊和品质。但这几天的经历相信必能深深烙印在他们心里,成为她们今后人生中的一大笔财富。
    梦想还在继续,弘慧人还在追梦的路上。