【弘慧故事】缘起弘慧，一路陪伴

2013年，弘慧与中文在线正式结缘。当年8月，在弘慧基金会第二届第一次会议上，中文在线数字出版集团股份有限公司董事长童之磊先生当选为弘慧基金会新一届理事。

之后，童之磊先生和其他中文在线的工作人员开始深入地参与到弘慧活动中。2014年7月，童之磊理事在圆梦北京夏令营中致开幕词，他强调，“看到”是“想到”的前提，幼时随父几次游历中华大地让童先生感触良多，从杭州到北京的游学经历是他最终得以在北京实现梦想、超越自我的基础。最后，童先生希望湘西学子在本次活动中收获不一样的人生与精彩。

2014年秋季，张帆理事长亲自带队，对在安乡县一中设立奖学金一事进行调研。彼时，基金会的“一对一助学金”公益项目已覆盖到了安乡一中的寒门学子，并逐见成效。童之磊理事所在公司中文在线数字出版集团股份有限公司拟在安乡县扩设奖学金项目。

2015年4月18日，弘慧教育发展基金会第二届理事会第四次会议通过了设立弘慧中文在线慈善基金项目的议案。决定在安乡县设立湖南省安乡县第一中学中文在线数字出版集团股份有限公司弘慧奖项目、湖南省安乡县北河口中学中文在线数字出版集团股份有限公司弘慧奖项目。弘慧基金会行动大使陈芳代表童之磊理事出席会议。

2015年7月，圆梦北京夏令营，中文在线数字出版集团股份有限公司代表曾木参加真人图书馆，取“书”名《曾木头》，并在“序言”中“写道”：《曾木头》，这根木头会说话，然后它做成了一本书。这本书太丰富：他曾担任学生会主席，因太多活动而耽误学习。150分的数学试卷，他只得了60多分。在升学的压力下，他开始恶补数学，反复总结，不断回顾。然后，他成为了一本数学书。升学时，他的数学考了满分。他也热爱旅行，思想的旅行。在一次次接触新鲜事物、开放心智的过程中，他又成为了一本《思想旅行指南》……   

2015年8月，中文在线数字出版集团股份有限公司企业代表曾木参加长沙暑期活动系列活动及会议，提出筑梦辅导员在自己的教师队伍及朋友中可以发掘部分人才，使其循序渐进了解弘慧的工作，便于今后工作的传承，比如年轻的老师、弘慧大学生等。

2015年12月，中文在线数字出版集团股份有限公司曾木先生为弘慧“慧话·北京”活动主持爱心拍卖。活动现场气氛热烈，高潮迭起，现场拍卖募集爱心款达5.6万元，童之磊理事捐赠的余秋雨亲笔签名书《行者无疆》，被严若媛小朋友最终以3900元的价格拍得此书，杨青女士、宋洁女士（中文在线）、洪天阳先生及张云霞女士承诺配捐3900元。在晚上举行的弘慧学子华北联谊会的晚会活动，曾木先生为弘慧学子华北联谊会捐赠了个人书法作品。2016年1月，“慧话·长沙”活动，曾木先生再次主持爱心拍卖，这也是基金会在长沙的首场慈善拍卖活动，共募集善款近3万元。

在后面举行的“慧话·上海”中，曾木先生捐赠的书法作品《平安是福》被爱心人士申阿勇以10500元的价格拍得，并全部捐给弘慧基金会。本次活动共募集爱心捐赠10万余元。

2016年4月，中文在线数字出版集团股份有限公司企业代表曾木先生参加了在湖南桑植举办的弘慧乡村校长论坛、弘慧公益研讨会、弘慧理事会、弘慧春季走访。上图为弘慧基金会张帆理事长和中文在线代表曾木先生冒雨连夜赶赴桑植，中途休息时合影留念。时值阳春三月，万物生发，曾木先生即兴赋得五言绝句一首“夜奔桑植地，风推细雨天，弘道情漫漫，慧行正扬帆。”

2016年8月20日，陈芳大使出席弘慧乡村教育公益研讨会，并代表童之磊理事出席第二届理事会第七次会议，在会上，陈芳大使对弘慧的愿景和使命进行解读，并对基金会的运营和项目管理提出建议。

2016年7月，中文在线数字出版集团股份有限公司企业代表曾木先生参加了弘慧暑期训练营（2016）开营、志愿老师、闭营总结等活动，为孩子们带去了丰富多彩的课程体验。

“我觉得曾木老师上课很有趣，他带动了课堂的气氛，有时做些搞笑的动作和语句，让同学们觉得好像我们并不是在上课，而是在像老朋友似的聊天。但是，今天是最后一节课，因为他要回去了，好舍不得他。”一位同学的课程反馈这样写到。

毋庸置疑，曾木老师教授的主题分享、书法课和传统文化课早已吸引一片小粉丝。孩子们毫不吝啬的表示喜欢曾木老师的课堂。让我们跟随七月的梦幻曲，伴着青山绿水，孩子们如铃声般的笑声，遨游在曾木老师的课堂。

“今天的主题分享课，老师教给了我们许多关于历史，文化，书法，戏曲，武术这些方面的内容，让我们大开眼界。”

曾木老师的主题分享课涉及范围十分广泛，比如：诗词，京剧，书法等。更是打破了传统的一个人主讲的独角戏模式，曾木老师积极与孩子们互动，让原本以为十分乏味的分享课变成一堂活的分享课。

曾木老师先后分享自己的求学经历:十五年前体操入门学的舞蹈，后来“混”了个中国武术五段，本科双学位经济学法学读了五年，硕士中国艺术研究学院总分前五名。让孩子们大呼曾木老师“学霸”。

孩子们怎么也想不到这位90后的老师却如此博学多才，曾木老师向孩子们详细的介绍了京剧里的四大角色：生，净，旦，丑。并当场来了一段小京剧，教孩子如何向京剧里那样哈哈大笑，课堂一瞬间变成欢笑的海洋。

更有孩子说：主题分享课的缺点就是时间短，第一次觉得课堂时间过的如此快。

闭上眼睛，试想这么一个场景：毛笔手中握，泼墨成诗文。曾木老师给孩子们带来了一节修身养性的书法课，只见曾木老师手握毛笔，笔锋悠转之间，字词飞跃纸上。

在大多数人的印象中，理论知识是乏味无聊的，“曾老师说的很好，而且说的很逗，常常引得大家大笑。书法课的理论知识似乎没有那么乏味了，每一个字词都变成活的了。”一位孩子对曾木老师前半节书法理论知识评价到。

孩子们在看到曾木老师写的毛笔字之后，纷纷夸老师字好看，决心等暑期训练营结束回家之后坚持练习毛笔字，要把字写好。“曾老师的字写得非常漂亮，我也想像他一样，写一手好字。”“书法课真的太有意思啦！真的完美，喜欢曾木老师的课。”

“在上曾木老师的传统文化课之前，我对传统文化课是有些感兴趣的，但是却怕课程很无聊，怕老师讲的很古板。但是在上了曾木老师的课之后，我发现我的担心是多余。”曾木老师通过：诗词，书法，戏曲，武术这几个模块为孩子们介绍传统文化。现场教孩子唱古琴琴歌：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”孩子调皮的童真和曾木老师的睿智相映成趣，曾木老师通过与学生互动的方式让孩子了解到诗词不仅可以朗读，更可以唱出来。

“我以前从来都不喜欢京剧，曾木老师唱的几段京剧真的让我大开眼界！”曾木老师向大家展示了他自己京剧小生的剧照，扮演起一位去见心仪女子的书生，一句“妙呀！”把书生见到小姐的惊喜惊叹表现的淋漓尽致。

上半节课在梦想教授这个充满“梦想”的地方愉快结束，曾木老师带大家到户外学习八段锦，学习中华武术。这与太极相比完全是两种感觉，从二楼俯视，孩子们动作整齐，跟着曾木老师学习武术。

由于这是曾木老师的最后一堂课，每个孩子眼里都闪着光，表示舍不得老师的离开，更有孩子夸曾木老师是弘慧真男神。

孩子说：我最喜欢的一位老师是曾木老师。本来以为主题分享课是非常乏味的，就一直听老师在那讲。但是听了曾木老师的课，非常有趣，还学到了许多东西，都是综合性的，对将来的生活也有用，感觉他非常厉害，为人也和蔼。