“湘村好校长联盟”由湖南省第一届“乡村好校长奖”获奖校长自发组织,2019年11月28日,“湘村好校长联盟”在湖南省新晃侗族自治县正式成立,把“探索适合乡村孩子的优质教育”作为联盟共同愿景,以“做知行合一的新时代乡村教育”为联盟核心理念,把遵守“发挥群体智慧,分享治校经验,促进优质发展”做为联盟的行为准则,通过联盟联动更多乡村教育家,形成合力,共探共学共成长。
湘村好校长联盟由湖南省第一届乡村好校长自发组建,湖南弘慧教育发展基金会提供支持,2019年11月28日在湖南省新晃侗族自治县正式成立。把“探索适合乡村孩子的优质教育”作为联盟共同愿景,以“做知行合一的新时代乡村教育”为联盟核心理念,遵守“发挥群体智慧,分享治校经验,促进优质发展”,希望联合更多的乡村教育同路人,通过学习、反思、探究和积极行动,探索做适合孩子的教育,做有根的教育。
联盟围绕乡村学校运行机制变革、乡村独特课程开发与课堂教学创新、乡村教师队伍专业发展、学生健康成长机制、乡村特色的校园文化建设等方面,通过沙龙研讨、听课交流、示范讲座、资源链接等形式助推教学质量和校长专业化提升,做知行合一的新时代乡村教育。
联盟每学期组织开展一次湘村好校长联盟沙龙活动,湘村好校长联盟自2019年成立以来共开展4次活动,累计450人次的校长、教师通过联盟校际交流的方式进行主题研究、课题分享、共同学习,共同成长。
2019年11月联盟举行第一次沙龙活动,地点在新晃侗族自治县方家屯小学,以《湖湘同心话课改,共筑乡村教育梦》为主题,举行联盟启动仪式暨主题研究活动。
2019年12月,联盟第二次沙龙活动在石门县磨市镇中心学校举行,以《让课题研究走进乡村学校》为主题开展分享交流活动。
2020年11月,联盟年会在宁乡市五里堆中学举行,通过观摩课堂、听取报告等方式深入剖析五里堆中学课改现状,共同研究五里堆中学的“三一五”课改有哪些可资借鉴的地方,为联盟成员提升课改领导力和执行力赋能。
2021年12月,联盟年会在石门县湘佳永兴学校举办,本次活动聚焦中小学生心理健康,在心理健康教育理论和方法指导下,探索在“双减”背景下,师生心理健康教育在学校的有效推进策略,促进师生身心健康发展。
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