青苗计划希望促进弘慧学子乡村公费师范生从入学到初任教师阶段的职业认同感的提升,让他们更有机会成长为乡村青年教育家,愿意扎根/反哺乡村教育。
青苗计划是弘慧2024年启动的新项目,以弘慧学子中的初中起点公费师范生为项目对象,他们在完成5-6年的中专+大学的师范学习后,将返回家乡任乡村教师,定岗6-8年,绝大部分以乡村教育为一生职业。
在前期的项目需求调研中,我们发现,超过95%的初中起点公费师范生在选择师范学习时,并非基于对乡村教育职业的认知,主要因为家庭条件支持高中学习困难,大部分同学会认为自己被迫失去了更多的人生选择。纵观从初中毕业到公费师范生,再到乡村教育者,历经角色的三重巨变,个人成长机遇似乎与职业发展剥离,他们相比高中师范生/特岗师范生更难自主建立职业认同感。
而职业认同感的显著提升是乡村教育者向乡村教育家转变的核心动力,也是职业幸福感、个人获得感的重要来源。更高的乡村教育职业认同感的将展现更高的乡村教育使命感,具体体现在乡村教育实践中的创新能力和领导力、扎根/反哺乡村教育的行动、职业规划能力、深化对乡村教育现状和需求的理解、对乡村教育的资源、挑战和机遇的思考。
青苗计划希望通过一系列具体、可衡量的活动,促进弘慧学子乡村公费师范生从入学到初任教师阶段的职业认同感的提升,让他们更有机会成长为乡村青年教育家,愿意扎根/反哺乡村教育。