乡村训练营

弘慧乡村训练营

一、背景

        根据2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》，中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养核心素养。

       同时，在2016—2017年的弘慧慧行走访中，工作人员及志愿者对8个县域的300余名弘慧初中学子进行了心理问卷测量及访谈。通过看到主要几点分析结果：

     （1）农村初中学生对于各类艺术、体育活动等有浓厚的个人兴趣；

     （2）学生对于未来仅局限于升学，缺乏更宽阔的视野；

     （3）初中学生处于“心理断乳期”，个人的自我意识觉醒但是又缺乏独立思考判断的能力；

     （4）与外界环境处于紧张状态，情绪起伏较大。

    2018年，弘慧与Peer合作重新对过往训练营的目标做梳理，对推动弘慧初中学子在以下方面有所促进更为明确：

    （1）乡土认知及乡土归属；

    （2）学习兴趣与动力培养；

    （3）自我认知与团队协作意识；

    （4）独立生活及良好习惯.

      因此，弘慧决定开展适合初中生心理需求的营地活动，从此有了乡村训练营活动。

二、项目简介

乡村训练营是为全体弘慧初中生定制的，在乡村学校开展为期7天的封闭式暑假营地活动，是弘慧学子加入弘慧基金会的“第一课”。活动目标侧重于学生独立生活习惯养成，帮助学生建立人际交往意识、集体意识和乡土意识。

2021年度营地活动充分发挥了互联网及新媒体的优势，通过直播、家长微信群等方式将“封闭”的营地展现在了外界的面前。未来，训练营将逐步进行云开放，让更多人了解营地，看到营地给乡村孩子带来的变化。

2021年乡村训练营分别在沅陵县二酉中学、通道县坪坦中学、桑植县上洞街学校、沅陵县荔枝溪小学、溆浦县统溪河学校、安乡县卢林铺中学开展，共计870位学生参与，247位志愿者为其提供志愿服务。年度支出793，953.17元。

截至2021年，乡村训练营累计开展30场营地活动，3251位学生参与。

三、项目目标

       弘慧乡村训练营是针对准初二的乡村学生策划展开的为期1周左右的体验式夏令营活动。作为弘源青年社的第一个夏令营项目，是弘慧学子开始相互交流及融入弘慧大家庭的第一课。

       在此夏令营中，通过大学生志愿者组织的各式课程和活动，加强弘慧学子对弘慧的归属感和对家乡的热爱，实现自我成长，希望积极引导营员：

        1、加强营员对弘慧的认知与归属；

        2、促进营员对家乡的认知与热爱；

        3、提升营员的人际交往能力；

        4、增强营员的自我认知；

        5、培养营员的兴趣爱好。

四、课程内容

模块一：兴趣探索

课程目标：培养学生思考问题能力，帮助学生发掘兴趣爱好，认识自我、合理定位。

课程要求：

1、兴趣类课程以艺术体育类为主，辅以自然科学兴趣类课；

2、每课时需有明确的课程目标、教学方法及教学支持和教学反馈，重点在于丰富学生视野，逐步培养学生对于兴趣特长的追寻及能力提升。

模块二：人文课

课程目标：提高学生的人文素养，提高学生对美的鉴赏能力。

课程要求：

1、从初中生的认知能力出发，内容以主题性的人文课程为主，形式主张丰富性、有趣性、开放性；

2、每一个课时的人文课程可以独立成为一个主题。

模块三：乡土自然

课程目标：培养学生对家乡自然的热爱和认同。

课程要求:  

1、乡土类课程强调课程之间的延续性，注重学生的认知过程，分为认知、体验再到实践的过程；

2、乡土类课程强调乡土文化与与现代文明的交融，课程需体现多元文化的交流与对话。

模块四： 团队活动&晚间活动

l  团队活动：训练营营地团队活动包括以班级为单位的弘慧第一课中涉及到的团队活动，如班级团建活动、乡土调研采访活动、模拟人生彩排等团队活动；也包括兴趣课上涉及到的各类团队活动，例如班级辩论赛等。团队活动旨在培养学生团队合作意识，通过自身体验加强对团队的理解，进一步锻炼其团队分工合作的能力。总体而言，营地团队活动类别较为丰富，营员在志愿者的组织下参与班级团队活动的积极性高，在实际参与过程中也是在不断增强团队凝聚力。

 l晚间活动：营地每天都会进行晚间活动，晚间活动统一以营地整体的形式进行，所有营员均会参与到晚间活动中。营地晚间活动种类丰富，包括真人图书馆、世界咖啡屋、TED演讲、趣味运动会等。其内容涵盖自我认知、故事分享交流、演讲表达、团队协作等各方面。晚间活动旨在通过丰富多彩的活动拓展学生视野，锻炼学生各方面的能力，同时增加营员与志愿者在跨班级间的交流与碰撞。总体而言，晚间活动深受营员的喜爱，在结束后一天的课程知识学习后通过晚间活动放松营员的状态，与白天的课程进行合理的搭配，并通过丰富的内容充实营员整一天的学习参与。

五、项目内容

六、参与者分享

来自2020荔枝溪训练营营员的分享：

提到假期生活，我可是有足够的发言权。

身为弘慧生，今年夏天去参加了弘慧组织的乡村夏令营。

荔枝溪有山有水，山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟是多么美妙！

我们陆续来到荔枝溪，登记好后，志愿者哥哥姐姐们帮我们拿行李，带我们来到宿舍。下午，人来齐后，我们在教室集合。来到教室后，看到许多陌生的脸庞，都是来自不同地方的小天使！

班级破冰开始啦，我们通过游戏来认识彼此，通过十多天的相处来熟悉彼此。

每个班都组织的有辩论赛，现在是辩论赛环节，我们的主题是“智商和情商哪个重要”。看见这个辩题，我们的第一反应当然都是情商，我们班是自行选择辩方，大家都想选智商，我也不例外，但我考虑了一会儿，选择了另一方。因为我觉得这样更有挑战性。我们大概准备了一个小时，然后开始了我们的“神仙打球”。辩论过程中，我发现我们反方是如此强大，对方好几次差点没接上来，最后的结果也是意料之中，我们反方胜利啦！

下面是趣味运动会，我们班可以说是比较仓促，中午报名，下午就开始了。但我们都尽自己最大的努力参赛，而结果也是很意外，是我没想到的，我们五班得了第一名！何营为我们颁发了荣誉证书，同时奖励了三瓶汽水。晚上，邓微姐姐给我们放了电影《寻梦环游记》，又是美好的一天！

知识竞赛！前一天晚上，我们自行组队，在班里参加初赛，本来我们没报多大希望能晋级，但我们的得分竟然只比第一名少一分。每个班都有两支队伍，所以我们成功晋级啦！德星哥在黑板上写了两个队名和口号，让我们自己选，星哥让我们这队先选。我们选的是队名“随便出”，口号“你们随便出（反正我们也不会）。”另外一队是“啥都会”“我们啥都会”。半决赛，主持人介绍队伍时，其他班的队名都很文艺，而我们的就很嚣张了。这一路我们很意外的进入总决赛了，因为在抢答题时连拍都没有摸着，然后也很意外地成为了第三名！

时间好快啊，十二天就这样过去了，到了离别之夜，晚会的时候我和黄初平玩得很欢乐，但晚会结束后，微微姐为我们颁发证书，班级合照，小符姐送没人礼物的时候眼泪就绷不住了。然后我们坐在一起看姐姐们剪的视频，吃零食，这个时候几乎都哭了，但还有几个人强忍着。

我们玩了一会儿狼人杀后，就去宿舍把房子被子搬去操场。微微姐，鲁选铭，罗尹婵，李明珠，小胖姐，陈祯，殷浩然和我，我们几个人坐在席子上玩真心话，玩了很久，我们就看会儿星星还有银河，就睡了。睡的时候快凌晨三点了，然后早上五点多又起来看日出。吃完早饭，我们就各自回家了，离别的时候又大哭一场。

再也没有一个夏天会如今夏。