弘慧暑期训练营日记（第五天）
3641浏览 2014-07-30发布
2014年7月29日 星期二 天气：晴
▲冯春华老师与弘慧大学生志愿者老师们在一起
冯春华：弘慧行动大使，此次弘慧暑期训练营后勤接待负责人。
弘慧第一届由大学生独立担纲的暑期训练营开营了！
弘慧一直倡导“长期陪伴，心灵关怀”，希望能够见证孩子们每一个阶段的成长。通过活动让孩子们的视野更宽广，心胸更开阔，人生更快乐；而对于担纲这次活动的弘慧大学生也是一次难得的锻炼和极好的成长。
开营仪式上的“破冰”之旅，学生们由陌生到熟悉到伙伴凝聚成一个有共同目标的集体。几天时间，孩子们由开始时的害羞、胆怯甚或没有互相打招呼的习惯，到现在不绝于耳的“老师好”；由开始只认识同乡同学到现在认识同班同学再到全营同学，孩子们变得更活泼更投入，更像一个大家庭（设想一年后进入高中，弘慧学子有了这么多熟悉的朋友，就有可能更快地适应高中学习与生活，单凭这一点就已让他们自信许多）；从原来对弘慧的初浅感知到现在的全面了解;从被动接受到弘慧小主人意识的确立，从个体关注到感受传承的温暖……太多的变化已悄然发生。而大学生为孩子们精心准备的趣味英语、品味阅读、电影赏析、人体探索、生活试验站、柯南——逻辑推理、手工制作、素质拓展……打开的窗口、播下的种子，在弘慧“长期陪伴，深度传承”下我们有理由期盼孩子们成长中的奇迹！
几年前也如今天的孩子们一样的弘慧大学生居然站在讲台上为人师表了！60多个孩子的吃住玩学一下子全交到他们手上，教学老师、吃住妈妈、玩乐伙伴、生活管家、安全卫士、心理导师……诸多角色集于一身，他们也是不到20岁的孩子呀。兴奋又紧张，向往又不安。虽有精心的准备，也不免有未竟的遗憾；虽有出彩的演绎，也不免有失误的忧伤；虽有自我批评的诚恳，仍不免有被多肯定多鼓励稍加指导的期盼。从开营前晚的“问题”会议，教案检查不合格时的应急处理，课堂设计的反复斟酌、请教，到现在对课堂的驾驭、教学互动性的明显提高，有些甚至有了几分老教师风范。“学生内向不融入集体怎么办？”、“学生情绪激动爆粗口怎么办？”……多少个“怎么办”，他们学会了自己解决，喜剧收场。大学生从乱战变得条理，从焦虑变得从容，锻炼中蜕变成长。
训练营虽才过去4天，但我们有理由相信一定会越来越好，精彩不断。
感谢提供营地的筒车坪九校，张校长和李林老师，随时帮我们解决生活中的困难，食堂的师傅们为我们提供了可口的饭菜，让这些大小孩子们感受到家的温暖。
